Målgruppe
Alle
Tidsbruk
Minst 20 minutter
- bruk så lang tid du ønsker og har mulighet til
Antall deltakere
2–8
Medvirkningsnivå
Nivå 2: Innhenting av informasjon
Nivå 3: Dialog
Nivå 4: Samarbeid
Foto: Ingvil Aarholt Hegna/DOGA
Mål med metoden
Når du ser et tre i skogen, fokuserer du sjelden på treets ulike bestanddeler. Det er uvanlig å tenke på de usynlige røttene som holder treet oppe eller bruke tid på hver eneste gren og blad. Det samme gjelder problemløsning – man oppfatter den generelle situasjonen og skiller ikke selve problemet fra årsaker og effekter. Ved å studere roten til et problem og se hvordan det forplanter seg ut i grenene, kan du effektivt skille ut problemene og finne gode løsninger på disse. Målet med metoden er å nøste opp i komplekse utfordringer knyttet til et spesifikt problem gjennom å kartlegge og separere årsaker og effekter. Dette vil bidra til å skape en felles forståelse og gi retning til hvordan problemet kan løses.
Gjennomføring
- Samle gruppen rundt en tavle eller en flippover.
- Skriv problemstillingen du vil fokusere på i midten av tavlen eller arket.
- Instruer gruppen til å diskutere årsakene til problemet (røttene).
- Skriv de ulike svarene under problemstillingen.
- Instruer teamet til å diskutere effektene av problemet (grenene).
- Skriv de ulike svarene over problemstillingen.
- Diskuter og stem over hvilken årsak eller effekt man skal fokusere på.
Tips og triks
Bruk et stort ark eller en tavle til å skrive og tegne på slik at alle ser hva som blir laget. Diskuter både direkte og indirekte årsaker. Noter at noen av effektene er hyppige, mens andre er sjeldne. Én bør ha ansvaret for å skrive og tegne under hele sesjonen.
Forberedelser
- Identifiser en problemstilling å fokusere på.
- Samle en tverrfaglig gruppe av interessenter.
Utstyr
- Tavle eller flippover
- Skrive- og tegnesaker
Dokumentasjon
- Ta bilder underveis og i etterkant.