Design for ADHD

Prosjektet bygger videre på et forprosjekt fra 2025, der Ways into Practice Institute undersøkte hvordan universell utforming fungerer for personer med kognitive utfordringer. Arbeidet viste at dagens standarder og retningslinjer i for liten grad tar hensyn til oppmerksomhet, struktur, informasjonsmengde og det å følge et digitalt løp fra start til slutt.

Med støtten de nå har mottatt fra DOGA, skal Bielke & Yang videreutvikle Design for ADHD som et faglig og metodisk rammeverk. Prosjektet utvider universell utforming til også å handle om kognitiv tilgjengelighet – altså hvordan digitale tjenester kan utformes for mennesker med ulike måter å orientere seg, ta inn informasjon og handle på. 

ADHD brukes som case, men innsikten kan være nyttig for langt flere. Prosjektet skal bidra til å utvikle designprinsipper som kan gjøre digitale tjenester mer oversiktlige, forståelige og enklere å fullføre – på tvers av ulike sektorer og brukergrupper. Arbeidet kan legge grunnlag for en bredere forståelse av kognitiv universell utforming